Search results for "preschool children"

showing 10 items of 32 documents

Social Emotional Competence, Learning Outcomes, Emotional and Behavioral Difficulties of Preschool Children: Parent and Teacher Evaluations

2022

This paper addresses the role of social emotional competence in the emotional and behavioral problems and learning outcomes of preschool children based on their parents’ and teachers’ evaluations. In this study, we compared the perceptions of teachers and parents when evaluating the same child using the multi-informant assessment. First, the associations and differences between both the informant evaluations were investigated. Second, the correlation of the social emotional competence and emotional, and behavioral difficulties among preschool children was analyzed, separately addressing their parents’ and teachers’ evaluations. Third, the role of the preschool children’s social emotional co…

Behavior disorders in childrenpreschool childrenemotional and behavioral difficultieeducationMultilevel models (Statistics)learning outcomeChild psychologyBF1-990learning outcomessocioeconomic statusM-PSI/04 - PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONESchool childrensocioeconomic statuemotional and behavioral difficultiesPsychologysocial emotional competencemulti-informant assessmentGeneral PsychologyFrontiers in Psychology
researchProduct

Infantilas rīšanas paradumi un citas orofaciālā kompleksa atradnes pirmsskolas vecuma bērniem Latvijā

2019

Ievads: Pētījuma mērķis bija izpētīt saikni starp infantilas rīšanas paradumiem ar citām orofaciālā kompleksa atradnēm pirmsskolas vecuma bērniem Latvijā. Paralēli tam mēs pētījām arī oklūziju. Metodes: Šajā šķērsgriezuma pētījumā piedalījās 141 pirmsskolas vecuma bērnu no 4 līdz 7 gadiem un viņu mātes. Orofaciālā kompleksa izmeklēšanu veica divi ortodonti, kurā tika novērtēta orofaciālā kompleksa miofunkcionālā situācija, oklūzija un bērnu runas defekti. Mātēm tika sniegtas anketas, lai iegūtu informāciju par bērnu veselības stāvokli un citiem identifikācijas datiem. Tika veikta aprakstoša statistika visiem pētījuma mainīgajiem lielumiem un vienvirziena analīze starp infantilo rīšanu un vi…

tongue thrustcross- sectional study of preschool childrenorofacial findingsoral habitinfantile swallowingMedicīna
researchProduct

Vispārējās veselības stāvokļa un nepārtikas paradumu saikne ar kariesa intensitāti pirmsskolas vecuma bērniem Latvijā

2019

Mērķis. Pētījuma mērķis bija izpētīt iespējamo saikni starp pirmsskolas vecuma bērnu vispārējās veselības traucējumiem, mutes veselību ietekmējošiem kaitīgiem paradumiem un kariesa intensitāti. Metodes. Šo šķērsgriezuma pētījumu, kas notika 2017. un 2018.gadā, apstiprināja Latvijas Universitātes Ētikas Komisija. Kopējais dalībnieku skaits bija 158, vecumā starp 2 un 7 gadiem. Rakstiska piekrišana tika saņemta no vecākiem. Bērna vecāki aizpildīja aptaujas. Klīnisko apskati veica trīs zobārsti, kuriem asistēja grupa ar studentiem. Statistiskā analīze tika veikta ar IBM SPSS 20.0 statistisko programmu. Aprakstošā statistika tika veikta visiem pētijuma mainīgajiem lielumiem. Rezultāti. Vienfakt…

non- nutritive oral habitspreschool childrengeneral health conditionsMedicīnacaries
researchProduct

Sakodiena un oromiofunkcionālo traucējumu saistība pirmsskolas vecuma bērniem Latvijā

2019

Priekšvēsture: Orofaciālā mioloģija ir zinātne par sejas un orofaciālā kompleksa muskuļu normālu un patoloģisku darbību un to saistību ar sakodienu un runu. “Orofaciālā kompleksa miofunkcionālie traucējumi” (OMT) ietekmē mutes dobuma stāvokli un to saistību ar dažādiem fizioloģiskiem un psiholoģiskiem faktoriem. Infantila rīšana, mutes elpošana, pirkstu vai knupja ilgstoša sūkāšana, nagu graušana un zobu griešana ir daži no galvenajiem pētītajiem sliktajiem ieradumiem (Hanson & Mason, 2003). Ir izpētīts, ka tādi ieradumi kā ilgstošas elpceļu saslimšanas, infantila rīšana, mēles parafunkcija ir saistīti ar orofaciālā kompleksa disfunkcijām (Bahreman, 2013). Mērķis: Pētījums par okluzālo atra…

Preschool childrenOMDOral HabitsMalocclusionMedicīna
researchProduct

Fonētisko traucējumu mazināšana vidējā pirmsskolas vecuma bērniem artikulācijas vingrinājumos

2022

Ar literatūras izpēti sākas jebkurš pētnieciskais darbs. (Albrehta, 1998, 9). Darba autore izvēlētajam darba tematam piemeklēja un aplūkoja daudzus literatūras avotus, lai sekmīgi veiktu pētījumu, kuri vienmēr balstās uz teorētiskiem uzskatiem, un kā tiks veikts arī šajā diplomdarbā. Darba autore 1. nodaļā veic teorētiskās literatūras analīzi, lai izzinātu noteiktā vecumposma (4-5 gadu jauna) bērna attīstības raksturojumu veselumā. 2.nodaļā autore pēta un analizē literatūru par runas traucējumu rašanās cēloņiem, izpausmēm un fonētisko traucējumu raksturojumu. Balstoties uz vairāku autoru darbiem, 3.nodaļā tika veikta izpēte par artikulācijas aparātu un tā vingrinājumiem, un artikulācijas ap…

articulation exercisesPedagoģijamiddle-age preschool childrenphonetic disorderscorrection developmental intervention
researchProduct

Chemosensory reactivity and food neophobia in preschool children: impact of smell, but not of taste

2014

Context and objective: Recent studies suggested that sensory sensitivity could be linked to food neophobia, described as the reluctance to eat, or the avoidance of, new foods. The objective of the present study was twofold. Firstly, this study aimed at assessing the links between smell reactivity and taste reactivity in children. Secondly, this study assessed the links between children’s smell/taste reactivity and food neophobia. The hypothesis was that the higher the chemosensory reactivity of the child, the more the child is neophobic. Method: One hundred and three dyads of mother-child, from the Opaline cohort, were involved. The child’s food neophobia was assessed using a validated pare…

taste[SDV.AEN] Life Sciences [q-bio]/Food and Nutritionpreschool children[ SDV.AEN ] Life Sciences [q-bio]/Food and Nutritionsmellchemosensory reactivityfood neophobia[SDV.AEN]Life Sciences [q-bio]/Food and Nutrition
researchProduct

A comparison of physical activity levels in childcare contexts among Finnish and Dutch three-year-olds

2016

The aim of the current study was to determine Finnish and Dutch three-year-old preschool children's physical activity (PA) levels and how levels vary across gender, location, time of day and social contexts in both countries. A modified version of the Observational System for Recording Physical Activity in Children-Preschool (OSRAC-P) was used to measure children's PA levels and contextual variables (e.g. group composition, prompts) of children attending childcare centres in Finland and the Netherlands. In total, 90 Finnish children (46 boys and 44 girls) and 97 Dutch children (46 boys and 51 girls) were observed. Three-level linear regression analyses with cross level interactions were use…

PRESCHOOL-CHILDRENENVIRONMENTpreschool childrenPLAYGROUNDSchildcare centreSocial environmentRegression analysis030229 sport sciencesPhysical activity levelEducationLikert scaleDevelopmental psychology03 medical and health sciencesdirect observationAGE0302 clinical medicineNaturalistic observationcountry comparisonDevelopmental and Educational PsychologyObservational study030212 general & internal medicineComparative educationPsychologyLocationphysical activity (PA)European Early Childhood Education Research Journal
researchProduct

Mutes veselības uzvedības modeļu, uztura paradumu ietekme uz zobu kariesa izplatīšanos pirmsskolas vecuma bērniem Latvijā

2019

Mērķis: Šī darba mērķis bija uzzināt un analizēt vecāku sociāl-ekonomiskā stāvokļa,izglītības līmeņa ,ar ēšanas paradumiem saistīto faktoru ietekmi uzr kariesa izplatību bērniem bērnudārzos Latvijā. Materiāli un metodes: 158 bērni Latvijas bērnudārzos tika klīniski apskatīti. Tika izmeklēts mutes veselības stāvoklis. Apskati veica divi ārsti ,palīdzot asistentiem(studentiem). Apskate tika veikta ievērojot Pasaules Veselības organizācijas noteikto protokolu,izmantojot CPI zondi, intraorālu spoguli un dabīgajā apgaismojumā. Vecākiem vai par bērniem atbildīgajām personām tika izdalītas aptaujas anketas un informētās piekrišanas veidlapa aizpildīšanai pirms apskates. Anketā bija ietverti jautāj…

Preschool ChildrenCariesOral HealthMedicīnaNutrition
researchProduct

Comparing the physical activity patterns of 3-year-old Finnish and Australian children during childcare and homecare days

2014

AbstractLimited previous research has contrasted physical activity (PA) patterns in preschool children across different hourly patterns or segments of day, or adopted similar methodologies to compare the PA behaviors of children from different countries. The purpose of this study was to examine how the PA levels and patterns differed between 3- year-olds within and between childcare and homecare days in Finland and Australia.ActiGraph GT3X accelerometers were used to monitor 121 (80 Finnish, 41 Australian) children’s PA for five consecutive days.No significant country differences were observed in children’s daily total PA (light-tovigorous PA [LMVPA]), except that during childcare days Finn…

lcsh:SportsPediatricsmedicine.medical_specialtypreschool childrenbusiness.industrymedia_common.quotation_subjectGeneral EngineeringPhysical activityAttendanceCountry differencesphysical activityaccelerometerlcsh:GV557-1198.995Promotion (rank)country comparisonmedicinebusinessmedia_commonDemographyBaltic Journal of Health and Physical Activity
researchProduct

A Comparison of Physical Activity Levels in Childcare Contexts among Finnish and Dutch 3-Year-Olds

2016

The aim of the current study was to determine Finnish and Dutch three-year-old preschool children’s physical activity (PA) levels and how levels vary across gender, location, time of day and social contexts in both countries. A modified version of the Observational System for Recording Physical Activity in Children-Preschool (OSRAC-P) was used to measure children’s PA levels and contextual variables (e.g. group composition, prompts) of children attending childcare centres in Finland and the Netherlands. In total, 90 Finnish children (46 boys and 44 girls) and 97 Dutch children (46 boys and 51 girls) were observed. Three-level linear regression analyses with cross level interactions were use…

direct observationpreschool childrenchildcare centrecountry comparisonphysical activity
researchProduct